Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

Grado: 2° de primaria

Objetivo: Revisar y corregir el texto dictado, identificando palabras repetidas y ofreciendo sugerencias para sustituirlas, a fin de verificar que se comprenda lo que se quiere comunicar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender a la dificultad de los alumnos para escribir correctamente palabras similares y nombres propios.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (10 min)

• Presentar el tema de la escritura colectiva a través del dictado.


• Motivar a los alumnos compartiendo ejemplos de textos escritos de manera colectiva.


• Explicar el objetivo de la clase y su importancia para una comunicación efectiva.

Sesión 2: Actividades de escritura colectiva (15 min)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Proponer una actividad de escritura colectiva donde cada grupo escribirá una historia corta utilizando palabras similares en contexto.


• Realizar una puesta en común al finalizar la actividad, destacando las palabras repetidas y discutiendo posibles sustituciones.

Sesión 3: Dictado y revisión (15 min)

• Dictar un texto corto a los alumnos, resaltando palabras similares y nombres propios.


• Los alumnos deben escribir el texto y luego revisarlo en pareja.


• Realizar una revisión colectiva, discutiendo las palabras repetidas y ofreciendo sugerencias para sustituirlas.

Sesión 4: Juego de palabras (10 min)

• Organizar un juego de palabras donde los alumnos tendrán que identificar palabras similares y sustituirlas por sinónimos adecuados.


• Premiar al grupo que logre más ac