Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

Mario Moreno
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Objetivo (PDA): Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problema interdisciplinar: Ausentismo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos".

  • Actividad de motivación: Realizar una encuesta sobre los alimentos que consumen regularmente y sus conocimientos previos sobre los nutrientes presentes en ellos.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo puede afectar la falta de nutrientes en la alimentación al ausentismo escolar?


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • Actividad de indagación: Investigación en grupos sobre los alimentos que contienen cada uno de estos nutrientes.

  • Debate en clase sobre los resultados de la investigación y las implicaciones de su consumo en la salud.


Cierre:



  • Reflexión conjunta sobre la importancia de los carbohidratos, proteínas y lípidos en la alimentación.

  • Asignación de una tarea individual: Investigar los impactos de la deficiencia de estos nutrientes en el cuerpo humano.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Presentación de casos reales de personas con deficiencias de carbohidratos, proteínas y lípidos. Discusión en grupos sobre las consecuencias de estas deficiencias.


Desarrollo:



  • Exposic