Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Diálogo sobre la importancia de valorar nuestras propias capacidades y las de los demás.


• Actividad práctica: Juego de equipos para fomentar la cooperación y el reconocimiento de habilidades en los demás.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la autonomía motriz y la disponibilidad corporal.


• Actividad práctica: Circuitos de habilidades motrices donde los alumnos puedan experimentar diferentes destrezas físicas y poner en práctica su autonomía.

Sesión 3:

• Introducción al problema: Consumo de drogas.


• Diálogo sobre los riesgos del consumo de drogas y cómo afecta a nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones relacionadas con el consumo de drogas y sus consecuencias.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo esto influye en nuestras capacidades, habilidades y destrezas.


• Actividad práctica: Circuitos de habilidades motrices relacionados con hábitos saludables (ejercicio, alimentación, descanso, etc.)

Sesión 5:

• Evaluación y cierre.


• Realización de un debate o mesa redonda sobre los aprendizajes adquiridos durante las sesiones.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar nuestras capacidades, habilidades y destrezas para una vida saludable y libre de consumo de drog