La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Luz Reyes
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)


Objetivo PDA: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: IDENTIFICA LA CLASIFICACION DE LA TABLA PERIODICA


Interdisciplinariedad: Se integrarán conceptos de Matemáticas, Biología y Física para un aprendizaje integral.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema "La Tabla periódica" y su importancia en la Química.

  • Motivación: Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de los elementos químicos en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Actividad de investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y buscarán información sobre la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de clasificar los elementos químicos y cómo esto nos ayuda a comprender su comportamiento y propiedades.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Introducción de la importancia de los elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


Desarrollo:



  • Actividad experimental: Los alumnos realizarán una serie de experi