Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Título: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconocer que expresar ideas con claridad y sustentarlas con razones ayuda a que otros las comprendan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reparaciones aquí y allá

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Pregunta disparadora: ¿Qué es el diálogo y para qué sirve?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de una situación problemática relacionada con el problema de las reparaciones.
  
  
  • Debate y discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones y acuerdos.
  
  
  • Puesta en común y reflexión sobre la importancia del diálogo en la toma de decisiones.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de lo aprendido.
  
  
  • Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de acuerdos tomados a través del diálogo en la comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar ejemplos de acuerdos tomados a través del diálogo en la comunidad.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Breve repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Introducción de la tarea realizada por los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Exposición de los ejemplos investigados por los alumnos.
  
  
  • Análisis y reflexión sobre los beneficios y dificultades del diálogo en la toma de acuerdos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de lo aprendido.
  
  
  • Tarea para la siguiente sesión: preparar una presentación sobre un acuerdo tomado a través