Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: los alumnos se agrupan en parejas y deben entrevistarse mutuamente para conocerse mejor.


• Reflexión grupal: ¿Qué características propias y de los demás descubrieron en la dinámica? ¿Cómo nos pueden ayudar estas características a satisfacer nuestras necesidades?

Sesión 2:

• Presentación de situaciones donde se evidencia la falta de empatía hacia los demás.


• Análisis de las consecuencias de la falta de empatía: cómo afecta a las personas y a las relaciones interpersonales.


• Trabajo en grupos: los alumnos deben elaborar una lista de situaciones en las que puedan practicar la empatía y brindar ayuda a los demás.

Sesión 3:

• Exposición de los grupos: cada grupo comparte las situaciones que identificaron y cómo podrían ayudar a los demás.


• Debate grupal: ¿Cuál es la importancia de brindar ayuda a los demás en el enriquecimiento mutuo?


• Actividad práctica: los alumnos se dividen en parejas y eligen una situación para representar en una improvisación teatral donde muestren empatía y ayuda mutua.

Sesión 4:

• Presentación de las improvisaciones teatrales por parte de las parejas.


• Análisis y reflexión grupal: ¿Qué aprendimos de las improvi