La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Insalubridad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentar ejemplos de lenguas indígenas y extranjeras presentes en México y en el mundo.


• Fomentar una reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Realizar una investigación en grupos sobre la diversidad lingüística en la comunidad escolar y comunitaria.


• Entrevistar a familiares y vecinos para recopilar información sobre las lenguas que utilizan en el ámbito familiar y comunitario.


• Analizar los resultados de la investigación y compartirlos con el resto del grupo.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de mantener y promover las lenguas indígenas y otras lenguas presentes en la comunidad.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de recursos lingüísticos y su importancia en la comunicación.


• Realizar ejercicios prácticos para identificar y utilizar diferentes recursos lingüísticos en la lengua española.


• Realizar actividades de escritura y expresión oral utilizando los recursos lingüísticos aprendidos.


• Reflexionar sobre la importancia de utiliz