Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Enrique Loz
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Objetivo PDA: Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Los alumnos tienen una inadecuada alimentación propiciando problemas de salud física y mental.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio - 10 minutos
- Realizar una breve introducción sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, incluyendo el cuerpo humano.
- Plantear el problema de la inadecuada alimentación de los alumnos y su relación con los compuestos químicos.
Desarrollo - 30 minutos
- Realizar una lluvia de ideas sobre los compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
- Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares, así como su importancia en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Cierre - 10 minutos
- Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por cada equipo.
- Reflexionar sobre la importancia de los compuestos químicos en la alimentación y en la salud física y mental.
Sesión 2:
Inicio - 10 minutos
- Hacer una revisión de la sesión anterior y recordar los conceptos importantes sobre los compuestos iónicos y moleculares.
- Plantear el problema de la inadecuada alimentación de los alumnos y su impacto en la salud física y mental.
Desarrollo - 30 minutos
- Realizar una actividad práctica en la q