Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Nancy Paola Sanchez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º sobre Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para identificar su nombre y otras letras, así como para comprender la importancia de la escritura en su vida cotidiana.
Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Identificar el nombre propio y su importancia en la vida cotidiana.
Actividades:
- Conversar con los alumnos sobre la importancia de los nombres propios y cómo nos identifican.
- Realizar una actividad de reconocimiento de los nombres propios de los compañeros, utilizando tarjetas con los nombres escritos.
- Crear un mural con los nombres propios de los alumnos y sus dibujos.
Sesión 2:
Objetivo: Reconocer otras palabras comunes relacionadas con el entorno de los alumnos.
Actividades:
- Realizar un paseo por el entorno del colegio para identificar palabras comunes, como nombres de calles, tiendas, objetos, etc.
- Realizar una actividad de asociación de imágenes y palabras, utilizando tarjetas con imágenes de objetos y palabras escritas.
- Pedir a los alumnos que escriban algunas de las palab