La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos tienen una inadecuada alimentación propiciando problemas de salud física y mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y las propiedades estudiadas.


2. Presentación oral y visual de un diagrama de Lewis de un elemento químico asignado, explicando su relación con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La Tabla periódica y sus criterios de clasificación.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas acerca de los conocimientos previos que los alumnos tienen sobre la Tabla periódica y sus propiedades.


• Exposición del docente sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Presentación de ejemplos y ejercicios prácticos para reforzar los conceptos.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad de reflexión individual sobre la problemática interdisciplinar, relacionando la mala alimentación con los