Introducción a la narración de historias

Angelica Lima
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Comprender los elementos básicos de una historia y su estructura (inicio, desarrollo y final)


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diversos tipos de libros y cuentos, tanto impresos como digitales, para despertar su interés por la lectura.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una historia y qué elementos la componen (personajes, escenario, problema, solución, etc.).

  3. Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen los momentos de inicio, desarrollo y final.

  4. En grupos pequeños, los alumnos inventarán y dibujarán una historia corta, asegurándose de incluir los tres momentos importantes.

  5. Compartir las historias inventadas en grupo y destacar las similitudes y diferencias entre ellas.


Recursos: Libros y cuentos variados, papel y lápices de colores.


Sesión 2:
Tema: Narración de historias mediante el lenguaje oral
Objetivo: Practicar la narración de historias utilizando el lenguaje oral de manera individual y colectiva


Actividades:



  1. Repasar los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia y cómo se relacionan entre sí.

  2. En grupo, improvisar una historia colectiva, donde cada alumno va agregando una parte de la historia siguiendo la estructura.

  3. Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que narren una historia inventada a su compañero utilizando el lenguaje oral.

  4. Realizar una actividad de relajación y respiración para preparar a los alumnos para la siguiente sesión.


Recursos: Ninguno adicional.


Sesión 3:
Tema: Narración de historias mediante la escritura
Objetivo: Practicar la escritura de historias utilizando los momentos de inicio, desarrollo