El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de conocimiento de cómo actuar en caso de sismos, incendios y falta de conocimientos sobre lo que afecta la contaminación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que utilizarán el inglés para solucionar problemas de la comunidad.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos sobre los problemas que identifican en su comunidad en relación a los sismos, incendios y contaminación.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico (sismos, incendios o contaminación). Cada grupo deberá investigar en inglés sobre dicho tema y recopilar información relevante.


• Creación de un folleto informativo: Cada grupo deberá utilizar la información recopilada para crear un folleto en inglés que brinde consejos y medidas de prevención sobre el tema asignado.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de los folletos: Cada grupo deberá presentar su folleto al resto de la clase, explicando los consejos y medidas de prevención que han incluido.


• Reflexión en grupo: Promover una discusión sobre la importancia de estar preparados y tomar medidas para enfrentar los problemas identificados en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del proyect