Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los anuncios publicitarios en nuestra vida cotidiana.


• Conversación sobre los anuncios publicitarios que los alumnos han visto en su contexto escolar y comunitario.


• Identificar las características comunes de los anuncios publicitarios (colores llamativos, imágenes atractivas, texto breve y directo, etc.).


• Actividad: Los alumnos deberán traer al menos un anuncio publicitario impreso para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los anuncios publicitarios traídos por los alumnos.


• Conversación sobre las funciones de los anuncios publicitarios (informar, persuadir, llamar la atención, etc.).


• Actividad: Los alumnos deberán elegir uno de los anuncios publicitarios traídos y reflexionar sobre su función y lo que les llama la atención de él.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las reflexiones de los alumnos sobre los anuncios publicitarios seleccionados.


• Conversación sobre la importancia de seleccionar el material apropiado para los anuncios publicitarios.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para crear sus propios anuncios publicitarios, tomando en cuenta la importancia de seleccionar el materia