Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Tema: Presencia de contaminantes y su concentración

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la inadecuada alimentación propiciando problemas de salud física y mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de los objetivos y la temática de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad y las consecuencias de su presencia en el medio ambiente y la salud.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de contaminantes y su clasificación.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos recojan muestras de distintos lugares de la comunidad para posteriormente analizarlas y determinar la presencia de contaminantes.

Cierre:

• Discusión y análisis de los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Reflexión sobre las posibles medidas preventivas o alternativas de solución para reducir la presencia de contaminantes en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los conceptos de degradación y contaminación ambiental.

Desarrollo:

• Visionado de vídeos o presentación de casos reales de degradación y contaminación ambiental, enfocados en la comunidad de los alumnos.


• Realización de un debate en grupos sobre la