El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de conocimiento de cómo actuar en caso de sismos, incendios y falta de conocimientos de lo que afecta la contaminación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y revisión de la clase anterior.


2. Presentación del objetivo de la clase.


3. Discusión sobre la importancia de conocer soluciones a problemas de la comunidad.

Desarrollo:

1. Introducción de vocabulario relacionado con desastres naturales, como sismos e incendios, y contaminación.


2. Lectura de textos en inglés sobre soluciones implementadas en comunidades para enfrentar estos problemas.


3. Realización de actividades de comprensión lectora sobre los textos.


4. Trabajo en grupos para investigar sobre soluciones implementadas en la comunidad para enfrentar desastres naturales y contaminación.

Cierre:

1. Presentación oral de los hallazgos de cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de conocer soluciones y cómo estas pueden ayudar a la comunidad.


3. Tarea: Investigar en casa sobre soluciones implementadas en otras comunidades y preparar una presentación oral para la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión de la tarea y preguntas de los estudiantes sobre el tema.


2. Introducción de nuevas palabras y frases relacionadas con el tema de la contaminación y soluciones implementadas en otras comunidades.

Desarrollo:

1.