Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Luz Reyes
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problemática: IDENTIFICA VALORES DE LA CULTURA DEMOCRATICA.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática. Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan sus ideas sobre los valores que consideran importantes en una cultura democrática.
Desarrollo: Realizar una lectura sobre los principios y valores de la cultura democrática. Realizar una lluvia de ideas y discusión en grupo sobre los valores identificados en la lectura.
Cierre: Reflexión individual sobre la importancia de los valores democráticos en la convivencia y toma de decisiones.


Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación de ejemplos de situaciones en las que se apliquen los valores democráticos. Realizar una actividad de análisis y discusión en grupo sobre los valores presentes en las situaciones planteadas.
Desarrollo: Realizar un debate sobre la importancia de los valores democráticos en la resolución de conflictos. Los alumnos deberán argumentar y defender su postura.
Cierre: Reflexión grupal sobre las conclusiones del debate y cómo aplicar los valores democráticos en la vida diaria.


Sesión 3:
Inicio: Presentación de un caso de estudio en el que se vean comprometidos los valores democráti