Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación grupal acerca de las manifestaciones artísticas y culturales que conocen.


• Actividad: Observación de imágenes de obras de arte y elementos artísticos. Los estudiantes deberán identificar los elementos presentes (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc.).


• Reflexión grupal sobre la importancia de estos elementos en la expresión creativa.

Sesión 2:
Tema: Exploración de los elementos artísticos

• Actividad: Los estudiantes realizarán una actividad práctica donde podrán experimentar con distintos elementos artísticos (líneas, colores, formas, gestos, etc.). Se les proveerá de materiales como pinturas, crayones, papel, música, entre otros.


• Los estudiantes deberán crear una obra de arte utilizando los elementos trabajados.


• Reflexión grupal sobre la experiencia de utilizar los distintos elementos artísticos en sus producciones.

Sesión 3:
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales

• Actividad: Se presentarán distintas manifestaciones artísticas y culturales, como danzas folklóricas, música autóctona, teatro, entre otros.


• Los estudiantes tendrán la oportunidad