Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo (PDA): Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear redundantes. Usar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Consecuencias de la educación actual en el hogar

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de conocer la opinión y experiencia de las personas de la comunidad.


• Explicar la importancia de formular preguntas pertinentes y evitar redundancias.


• Presentar a los alumnos la problemática a atender: Consecuencias de la educación actual en el hogar.


• Explicar que las entrevistas serán realizadas a personas de la comunidad relacionadas con la educación en el hogar.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la educación en el hogar.


• Pedir a los grupos que elaboren una lista con 5 preguntas pertinentes relacionadas con su tema asignado.

Sesión 2:

• Revisar las listas de preguntas elaboradas por los grupos.


• Proporcionar retroalimentación a los grupos sobre la pertinencia de las preguntas y brindar sugerencias para mejorarlas.


• Pedir a los grupos que modifiquen y mejoren sus preguntas en base a la retroalimentación recibida.


• Realizar una práctica de entrevistas simuladas, donde los alumnos se turnen para hacer preguntas y responderlas.


• Brindar orientación y consejos sobre cómo hacer preguntas