Textos de divulgación científica sobre el consumo de alcohol y drogas en la comunidad
Cristina Briceño
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica sobre el consumo de alcohol y drogas en la comunidad
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre el consumo de alcohol y drogas en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducir el tema del consumo de alcohol y drogas en la comunidad, mencionando la importancia de la divulgación científica para informar y concienciar a las personas.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del consumo de alcohol y drogas en su comunidad.
Desarrollo:
- Explicar las características del texto de divulgación científica: Utilización de un lenguaje claro y preciso, uso de datos y evidencias científicas, estructura organizada, entre otros.
- Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica sobre el consumo de alcohol y drogas en la comunidad para analizar sus características.
- Realizar una actividad en parejas: Los alumnos deberán buscar información científica sobre el consumo de alcohol y drogas en la comunidad y elaborar un esquema con los puntos más importantes.
Cierre:
- Compartir en plenaria los esquemas elaborados por los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de la divulgación científica en la prevención del consumo de alcohol y drogas en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la sesión anterior y los esquemas elaborados.
- Presentar el proyecto comunitario: Los alumnos deberán elaborar textos de divulgación científi