Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Karen Lizbeth Vargas
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Exceso de basura en la escuela.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar: promover una vida saludable y reducir el exceso de basura en la escuela.
- Realización de una lluvia de ideas sobre mensajes que promuevan una vida saludable y que puedan ser transmitidos a través de distintos medios de comunicación.
Desarrollo:
- Explicación de los distintos elementos de las artes que se pueden utilizar para construir mensajes: formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros.
- Realización de ejercicios prácticos para explorar y experimentar con los distintos elementos de las artes.
- Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de promover una vida saludable y reducir el exceso de basura en la escuela.
- Tarea: Investigar diferentes medios de comunicación y seleccionar uno para la difusión de los mensajes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del objetivo de la clase y la problemática a abordar.
- Presentación de los diferentes medios de comunicación seleccionados por los alumnos para la difusión de los mensajes.
- Discusión en grupo sobre las características de cada medio de comunicación.
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