Comunicación y representación técnica

INFORMATICA LEOBINO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas sobre operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema sociemocional
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida cotidiana y en las producciones técnicas.

  • Pregunta inicial: ¿Qué es la comunicación técnica y cómo nos ayuda en nuestro día a día?


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de representación gráfica utilizados en la comunicación técnica (planos, diagramas, esquemas, etc.).

  • Actividad en grupo: los alumnos deberán analizar diferentes ejemplos de representación gráfica y discutir en qué contexto podrían ser utilizados.

  • Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de utilizar representaciones gráficas en la comunicación técnica.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante elaborar representaciones gráficas en la comunicación técnica?

  • Asignación de tarea: los alumnos deberán buscar ejemplos de representación gráfica en su entorno y elaborar un informe breve sobre su utilidad en la comunicación técnica.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.

  • Pregunta inicial: ¿Qué dificultades encontraron al buscar ejemplos de representación gráfica en su entorno?


Desarrollo:



  • Presentación de casos de estudio de representación gráfica en diferentes producciones técnicas.

  • Actividad en parejas: los alumnos deberán analiza