Composición del Universo y Sistema Solar.

Gabriela garcia
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Física: Composición del Universo y Sistema Solar - Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

  • Plantear el PDA: Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes a través de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


Desarrollo:



  • Proporcionar a los alumnos materiales de consulta, como libros, artículos o páginas web, para que investiguen sobre la exploración de los cuerpos celestes.

  • Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un cuerpo celeste para investigar y compartir su conocimiento con el resto de la clase.

  • Facilitar la búsqueda de información y ayudar a los estudiantes a comprender y procesar la información obtenida.

  • Animar a los alumnos a realizar experimentos o actividades prácticas relacionadas con la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente su investigación sobre el cuerpo celeste asignado, destacando cómo se lleva a cabo la exploración de dicho cuerpo celeste.

  • Fomentar la discusión en la clase sobre las diferentes formas de exploración de los cuerpos celestes y cómo se utilizan las ondas electromagnéticas en este proceso.

  • Reflexionar sobre la importancia de la exploración espacial y cómo contribuye al conocimiento sobre el Universo y el Sistema Solar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la exploración de los cuerpos celestes.

  • Presentar a los estudiante