El reto del cambio climático
jose isaac gasca
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: El reto del cambio climático
Tema: El reto del cambio climático
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Desastres causados por el cambio climático
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El reto del cambio climático y su importancia en la actualidad.
- Actividad motivadora: Visualización de un video corto sobre los efectos del cambio climático en diferentes partes del mundo.
Desarrollo:
- Introducción a los elementos y factores del clima.
- Análisis de las relaciones e interacciones entre estos elementos y factores.
- Actividad práctica: Realización de un mapa conceptual que represente las relaciones y interacciones entre los elementos y factores del clima.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Cómo crees que el cambio climático afecta la distribución de las regiones naturales en la Tierra?
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de regiones naturales afectadas por el cambio climático.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Resumen de las ideas principales sobre los elementos y factores del clima.
- Presentación de los ejemplos de regiones naturales afectadas por el cambio climático por parte de los estudiantes.
Desarrollo:
- Análisis de la biodiversidad en el mundo.
- Relación entre el cambio climático y la pérdida de biodiversidad.
- Actividad en grupos: Investigación sobre u