El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no tienen el nivel esperado en lectura, escritura y redacción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes formas de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Realización de ejercicios de comprensión lectora y escritura relacionados con el tema.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Asignación de tareas: Investigar y recopilar información sobre una manifestación cultural o artística de la comunidad para difundirla en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Compartir las tareas realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de cómo difundir una manifestación cultural o artística en inglés.


• Realización de ejercicios de redacción y expresión oral relacionados con el tema.


• Trabajo en grupos para planificar la difusión de una manifestación cultural o artística de la comunidad.

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