Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo PDA: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema planteado, explicando que se ha observado que tienen poco respeto por el medio ambiente y por los seres vivos que se encuentran en él.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la naturaleza y el cuidado del medio ambiente.


• Presentar una historia o cuento relacionado con el tema, donde se destaque la importancia de cuidar la naturaleza y a los seres vivos que la habitan.

Sesión 2:

• Realizar una visita al jardín o patio de la escuela para observar y explorar la naturaleza que les rodea.


• Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de identificar y recolectar diferentes elementos naturales (hojas, flores, piedras, etc.) que encuentren en el entorno.


• Regresar al salón de clases y realizar una exposición de los elementos recolectados, donde cada grupo compartirá lo que ha encontrado y qué cuidados consideran que necesitan los seres vivos identificados.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de animales y plantas que habitan en su entorno.


• Los alumnos deberán identificar los diferentes seres vivos y clasificarlos en grupos (animales, plantas, insectos, etc.).


• Discutir en grupo qué cuidados específicos necesitan cada uno de estos seres vivos para sobrevivir y qué acciones pueden realizar para cuidarlos.

Sesión