Introducción al tema de la exposición oral
Miguel Ocampo
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la exposición oral
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Conocer y comprender el concepto de la exposición oral.
- Reflexionar sobre la importancia de una buena exposición oral.
- Identificar las habilidades necesarias para realizar una exposición oral exitosa.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos qué es una exposición oral y por qué es importante. Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan situaciones en las que han participado en exposiciones orales.
- Video motivador: Mostrar un video corto de una exposición oral realizada por estudiantes de su edad para ejemplificar las habilidades necesarias.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan un tema sobre el que les gustaría hacer una exposición oral. Cada grupo deberá planear su exposición, elaborar materiales de apoyo (como carteles, presentaciones en PowerPoint, etc.) y realizar apuntes para usar como guía durante la exposición.
- Reflexión sobre sinónimos y antónimos: Entregar a los alumnos una lista de palabras y pedirles que encuentren sinónimos y antónimos para cada una de ellas. Compartir en plenaria.
Sesión 2: Preparación de la exposición
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Continuar con la planificación de la exposición oral.
- Reflexionar sobre la importancia de mantener el interés del auditorio.
- Aprender a ajustar el volumen de voz y utilizar elementos paralingüísticos.
Actividades:
- Revisión de los grupos: Hacer una revisión de los avances de cada grupo en la planificación de su exposición. Brindar retroalimentación y sugerir mejoras.
- Taller de expresión oral: Realizar ejercici