La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Los orígenes de la población afromexicana y sus aportaciones"

Objetivo PDA: Indaga los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Dificultades de aprendizaje

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles han sido las dificultades de aprendizaje que han enfrentado las personas afromexicanas en el reconocimiento de sus orígenes y aportaciones en la historia de nuestro país?"


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las dificultades de aprendizaje en general y en relación con el tema de los afromexicanos en específico.


• Registro de las ideas principales en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo

• Distribución de material de investigación sobre los orígenes y aportaciones de la población afromexicana.


• Formación de grupos de trabajo para realizar la investigación en diferentes fuentes, como libros, artículos, videos y páginas web.


• Cada grupo debe buscar información sobre un aspecto específico relacionado con el tema, como la historia de la esclavitud, la cultura afrodescendiente, las luchas por los derechos, etc.


• Los alumnos deben tomar notas y recopilar evidencias de las aportaciones de la población afromexicana en diferentes áreas.


• Luego de la investigación, los grupos deben discutir y analizar cómo se relacionan las dificultades de aprendizaje con