Composición del Universo y Sistema Solar.
Gabriela garcia
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Física en Secundaria 2º: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Investigar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Problema interdisciplinario: Características de los cuerpos celestes.
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los estudiantes la siguiente pregunta: ¿Cuál es la composición del universo y cómo se ha ido desarrollando a lo largo del tiempo?
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos y expectativas sobre el tema.
- Comentar brevemente sobre la importancia de comprender la composición del universo y cómo ha evolucionado para una visión más completa de nuestro entorno.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles materiales de investigación (libros, internet, etc.).
- Cada grupo investigará sobre diferentes aspectos relacionados con la composición del universo y su evolución, como la formación de estrellas, galaxias, planetas, entre otros.
- Los alumnos deberán tomar notas y registrar la información más relevante que encuentren.
- Fomentar la comunicación y colaboración entre los grupos para intercambiar información y enriquecer sus conocimientos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común en la que cada grupo presente los hallazgos más importantes de su investigación.
- Promover el debate y la reflexión sobre los avances recientes en la comprensión del universo y su composición.
- Plantear la siguiente pregunta para reflexionar en casa: ¿Cómo influye el