El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los alumnos no tienen el nivel esperado en lectura, escritura y redacción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad. Explicar la importancia de poder comunicarse en inglés en diferentes situaciones.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con el tema: emociones, sentimientos, ideas, escuela, comunidad, etc.


• Ejercicios de práctica de vocabulario en contextos relacionados con la escuela y la comunidad.


• Explicar el formato de una entrevista y cómo se pueden utilizar preguntas abiertas para obtener opiniones y emociones de los demás.


• Realizar una demostración de una entrevista en inglés, destacando las preguntas y respuestas relacionadas con el tema.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá pensar en al menos tres preguntas que les gustaría hacer a sus compañeros sobre emociones, sentimientos e ideas relacionadas co