Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Armando Cárdenas
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: INTEGRACIÓN Y SOCIALIZACIÓN A TRAVÉS DE LA DISCIPLINA Y EL RESPETO.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1: Civilización Mesopotámica (50 min)


Fase de inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y en el desarrollo de las civilizaciones antiguas.


Fase de desarrollo:



  • Leer y analizar en grupos pequeños textos y/o documentos sobre la civilización mesopotámica y su relación con el agua.

  • Realizar una lista de los principales avances y logros de esta civilización en el manejo del agua.

  • Realizar una discusión en grupo sobre el impacto del uso y gestión del agua en el desarrollo de la civilización mesopotámica.


Fase de cierre:



  • Realizar una síntesis grupal de los principales puntos discutidos.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la influencia del río Nilo en la civilización egipcia.


Sesión 2: Civilización Egipcia (50 min)


Fase de inicio:



  • Repaso del tema anterior y retroalimentación de la tarea asignada.

  • Presentación del nuevo tema: Civilización Egipcia y su relación con el agua.


Fase de desarrollo:



  • Leer y analizar en grupos pequeños textos y/o documentos sobre l