Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Armando Cárdenas- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: INTEGRACIÓN Y SOCIALIZACIÓN A TRAVÉS DE LA DISCIPLINA Y EL RESPETO.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1: Civilización Mesopotámica (50 min)
Fase de inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y en el desarrollo de las civilizaciones antiguas.
Fase de desarrollo:
- Leer y analizar en grupos pequeños textos y/o documentos sobre la civilización mesopotámica y su relación con el agua.
- Realizar una lista de los principales avances y logros de esta civilización en el manejo del agua.
- Realizar una discusión en grupo sobre el impacto del uso y gestión del agua en el desarrollo de la civilización mesopotámica.
Fase de cierre:
- Realizar una síntesis grupal de los principales puntos discutidos.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la influencia del río Nilo en la civilización egipcia.
Sesión 2: Civilización Egipcia (50 min)
Fase de inicio:
- Repaso del tema anterior y retroalimentación de la tarea asignada.
- Presentación del nuevo tema: Civilización Egipcia y su relación con el agua.
Fase de desarrollo:
- Leer y analizar en grupos pequeños textos y/o documentos sobre l