Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Deficiencia en la escritura y comprensión lectora
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía que conocen los alumnos.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos sobre energía y su relación con los procesos técnicos.


• Realizar un mapa conceptual colaborativo sobre las fuentes de energía más utilizadas en los procesos técnicos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y ejemplifiquen diferentes procesos técnicos y las fuentes de energía que utilizan.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Planteamiento de posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar el problema a atender: deficiencia en la escritura y comprensión lectora.


• Discutir sobre la importanc