Cuidado de la salud personal y colectiva

Linda Grisel Hernández
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (45 minutos)



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, importancia de la higiene, limpieza y actividad física.

  • Diálogo grupal sobre las acciones de higiene y limpieza que realizan en su vida cotidiana.

  • Actividad práctica: Elaboración de un mural con imágenes que representen acciones de higiene y limpieza.


Sesión 2: Aprendiendo sobre la higiene personal (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación del mural elaborado.

  • Presentación de información científica sobre la importancia de la higiene personal.

  • Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones de higiene personal.


Sesión 3: La limpieza y la actividad física (45 minutos)



  • Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre la importancia de la limpieza y la actividad física.

  • Actividad práctica: Realización de una rutina de ejercicio simple y divertida en el aula.

  • Actividad práctica: Elaboración de carteles informativos sobre la limpieza y la actividad física.


Sesión 4: Aplicando lo aprendido en la comunidad (45 minutos)



  • Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre cómo aplicar lo aprendido en su comunidad.

  • Actividad práctica: Realización de una actividad de limpieza en el entorno cer