El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Repasar vocabulario relacionado con la familia y las emociones en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que pueden experimentar en el ámbito familiar.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un video corto sobre la importancia de la familia y las emociones.


• Realizar una actividad de juego de roles en parejas, donde los alumnos expresen emociones relacionadas con situaciones familiares.


• Realizar un juego de mesa en grupos, donde los alumnos expresen emociones ante diferentes situaciones familiares.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre las emociones experimentadas durante las actividades.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: escribir un breve párrafo en inglés sobre un momento feliz en familia.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Comentar en grupo los párrafos escritos, resaltando las emociones expresadas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un texto corto sobre la importancia de la escuela y las emociones.


• Realizar una actividad de completar espacios en blanco en grupos, donde los alumnos expresen emociones relacionadas con la escuela.


• Realizar una actividad de dramatización en parejas, donde los alu