Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen los recursos estéticos en textos literarios líricos, escritos y orales, por lo tanto, no disfrutan de poemas y canciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar a los alumnos un poema o canción que utilice recursos estéticos y preguntarles si los reconocen y si les gusta.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que muchos de ellos no reconocen estos recursos y, por lo tanto, no disfrutan de poemas y canciones.


• Presentación del objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos y disfrutar de ellos.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar lectura compartida de un poema o canción, identificando los recursos estéticos presentes.


• Actividad 2: Realizar un juego de palabras en el que los alumnos tengan que identificar los recursos estéticos utilizados.


• Actividad 3: Pedir a los alumnos que busquen un