Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo PDA: Proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en la escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Reutilizar, renovar y reusar los desechos como el plástico en la comunidad.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre el cambio climático y la problemática de los desechos plásticos.


2. Presentación de propuestas de medidas de mitigación y adaptación.

Sesión 1:

Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben acerca del cambio climático y los desechos plásticos.


• Se mostrará un video corto sobre la importancia de actuar frente al cambio climático y el problema de los desechos plásticos.


• Se les entregará a los alumnos el cuestionario de conocimientos previos para que lo resuelvan individualmente.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos investigarán y recopilarán información sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático y sobre el problema de los desechos plásticos.


• Utilizando los recursos disponibles, los alumnos podrán profundizar en los conceptos y generar preguntas sobre el tema.

Cierre:

• Los grupos deberán presentar a la clase los resultados de su investigación y las preguntas que han generado.


• En conjunto, se elaborará una lista de preguntas y problemáticas relacionadas al tema para ser abordadas en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Se recordarán las preguntas