Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Veronica Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos no ponen atención en clase.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento.
- Presentar el problema: ¿Por qué es importante entender las interacciones de la fuerza y el movimiento en nuestra vida diaria?
- Establecer las normas de participación y respeto en el aula.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos de trabajo heterogéneos.
- Entregar a cada grupo un conjunto de actividades cotidianas para analizar y explicar las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Los grupos deben discutir y experimentar con las actividades, aplicando las Leyes de Newton para explicar los fenómenos observados.
- El profesor debe guiar y orientar a los grupos durante este proceso, fomentando el pensamiento crítico y la investigación.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta sus conclusiones y explicaciones a toda la clase.
- Se fomenta la participación y el debate entre los grupos.
- El profesor hace una síntesis de los conceptos clave trabajados en la sesión y explica la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Sesión 2:
Inicio (10 minuto