Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
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Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 3º de Inglés: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable
Objetivo: El alumno contará historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difundirá mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el tema y objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización (10 minutos): El docente mostrará imágenes y videos sobre hábitos saludables y motivará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de una vida saludable tanto física como mentalmente.
- Discusión en grupo (15 minutos): Los alumnos discutirán en parejas o pequeños grupos sobre los hábitos saludables que conocen y sus beneficios.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Introducción al proyecto (10 minutos): El docente presentará el proyecto comunitario y explicará cómo los alumnos utilizarán los medios de comunicación para difundir mensajes sobre vida saludable en inglés.
- Investigación en línea (15 minutos): Los alumnos buscarán información en internet sobre ejemplos de vida saludable y cómo promoverlos en la comunidad.
- Planificación del proyecto (15 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para planificar el contenido y formato de sus mensajes en inglés.
Sesión 3:
- Producción de mensajes (20 minutos): Los alumnos crearán sus mensajes en inglés utilizando diversos medios de comunicación, como folletos, carteles o videos cortos.
- Retroalimentación en grupo (10 minutos): Cada grupo presentará su mensaje y recibirá retroalimentación de sus compañer