El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no depositan la basura en los contenedores designados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad relacionados con la basura.


• Presentar el problema específico de los alumnos que no depositan la basura en los contenedores designados.


• Motivar a los alumnos a pensar en soluciones para este problema.

Desarrollo:

• Formar grupos y asignarles la tarea de investigar en textos en inglés soluciones implementadas en otras comunidades para fomentar el adecuado uso de los contenedores de basura.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, páginas web, etc.


• Guiar a los grupos en la búsqueda y selección de información relevante.


• Fomentar la lectura crítica y el análisis de los textos en inglés.

Cierre:

• Cada grupo debe compartir con el resto de la clase los hallazgos de su investigación.


• Fomentar la expresión oral en inglés de los alumnos al presentar la información.


• Realizar una reflexión sobre las soluciones propuestas y su viabilidad en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la investigación realizada en la sesión anterior.


• Generar una lista de posibles soluciones adaptadas a la realidad de la comunidad.

Desarrollo:

• Formar nuevos grupos y asignarles la tarea de diseñar una propuesta de solución p