El uso del plástico y su impacto en el medio ambiente

Plan de clase

Planeación de Clase: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: El uso del plástico y su impacto en el medio ambiente

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de cartel informativo y elaboración de un plan de acción para reducir el uso del plástico en la comunidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y se les informa sobre el tema a tratar en la clase.


• Se presenta el objetivo de la clase y se explica la importancia de colaborar con la comunidad para abordar problemáticas.


• Se motiva a los alumnos a reflexionar sobre el uso del plástico y su impacto en el medio ambiente.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Se forman equipos de trabajo y se asigna a cada equipo una problemática relacionada con el uso del plástico en la comunidad.


• Se instruye a los equipos a investigar sobre dicha problemática, identificar sus causas y consecuencias, y proponer posibles soluciones.


• Los equipos registran la información recopilada en un mapa conceptual.

Sesión 2:

• Los equipos comparten sus investigaciones y propuestas de solución.


• Se promueve el debate y la reflexión sobre las diversas problemáticas del uso del plástico y las posibles acciones a tomar.


• Cada equipo selecciona