Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Título de la secuencia didáctica: "Mi cuerpo, mi responsabilidad"

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del cuerpo humano y su importancia en nuestra vida diaria.


• Diálogo en grupo: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las partes externas del cuerpo humano y cómo creen que funciona cada una.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material (imágenes, modelos de cuerpo humano, etc.) para que investiguen las diferentes partes externas del cuerpo y su función.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y explicará la función de las diferentes partes del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las partes externas del cuerpo humano y su función.


• Actividad práctica: Organizar una actividad de juego de roles donde los alumnos simularán diferentes situaciones en las que deben cuidar y proteger su cuerpo. Por ejemplo, lavado de manos, cepillado de dientes, uso de protector solar, etc.


• Reflexión y discusión en grupo: Después de la actividad, llevar a cabo una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y cómo estas acciones pueden prevenir enfermedades o lesiones.

Sesión 3: