Prevención de situaciones de riesgo - Alto nivel en el consumo de drogas

María Orozco
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Alto nivel en el consumo de drogas


Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: alto nivel en el consumo de drogas y sus consecuencias a nivel personal, familiar y comunitario.

  • Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y empatía.


Desarrollo:



  • Exposición por parte del docente sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo relacionadas con el consumo de drogas.

  • Formación de equipos y asignación de una situación de riesgo para investigar y presentar en la próxima sesión.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.

  • Tarea: Investigar y recopilar información sobre la situación de riesgo asignada para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y presentación de los equipos para exponer sus investigaciones.

  • Realización de una dinámica de debate sobre los pros y contras de tomar decisiones saludables en relación al consumo de drogas.


Desarrollo:



  • Exposición de los equipos sobre la situación de riesgo asignada.

  • Análisis de las causas y consecuencias de dicha situación.

  • Identificación de posibles alternativas personales, familiares y comunitarias para prevenir dicha