Los números y su uso en la vida diaria

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º - Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Tema: Los números y su uso en la vida diaria
Objetivo (PDA): Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes objetos o elementos de su entorno y preguntarles cuántos pueden contar. Motivar a los alumnos a hacer estimaciones y explicar que los números pueden ayudarnos a resolver problemas de conteo.


• Actividad: En pequeños grupos, los alumnos deberán contar distintos objetos o elementos que se encuentren en su salón de clases. Cada grupo deberá registrar sus resultados en una tabla.


• Retroalimentación: Los grupos compartirán sus resultados y se realizará una lista en el pizarrón con los números encontrados por cada grupo. Se discutirán las diferentes estrategias utilizadas para contar.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos saldrán al patio de la escuela y contarán objetos o elementos que encuentren en el entorno, como árboles, bancos o piedras. Cada alumno llevará consigo una hoja en la que anotará los números encontrados.


• Reflexión grupal: Se hará una reflexión sobre cómo los números les ayudaron a contar los objetos encontrados. Se discutirán las diferentes estrategias utilizadas y se resaltarán aquellas más eficientes.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos traerán de su casa objetos o elementos pequeños que puedan contar. En parejas, los alumnos intercambiarán sus objetos y utilizarán los números para c