Medición de la longitud, masa y capacidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Medición de la longitud, masa y capacidad

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen medición, estimación y comparación de longitudes, masas y capacidades, utilizando el metro, kilogramo, litro, decímetro y centímetro como unidades de medida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de medición y su importancia en la vida cotidiana.


• Introducción al concepto de unidad de medida y su relación con la longitud, masa y capacidad.


• Actividad práctica: Medición de objetos en el aula utilizando el metro, kilogramo y litro como unidades de medida.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Introducción a los conceptos de decímetro y centímetro como unidades de medida de longitud.


• Actividad práctica: Medición de objetos en el aula utilizando el decímetro y centímetro como unidades de medida.

Sesión 3:

• Repaso de las unidades de medida de longitud trabajadas hasta el momento.


• Introducción al concepto de comparación de longitudes.


• Actividad práctica: Comparación de longitudes de objetos en el aula utilizando las diferentes unidades de medida.

Sesión 4:

• Repaso de las unidades de medida de masa y capacidad trabajadas hasta el momento.


• Introducción al concepto de estimación de masa y capacidad.


• Actividad práctica: Estimación de masas y capacidades de objetos en el aula utilizando el kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades.

Sesión 5:

• Resolución de problemas vinculados al contexto de los alumnos que impliquen medición, e