Comprensión y producción de resúmenes
Fatima Hdz
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
PDA: Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivos específicos:
- Comprender las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso.
- Reflexionar sobre la importancia de la comprensión de las ideas expuestas en la elaboración de un resumen.
- Identificar necesidades escolares o de la comunidad relacionadas con la comprensión y producción de resúmenes.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema de la clase: Comprensión y producción de resúmenes.
- Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de reflexionar sobre las funciones y características del resumen.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por resumen y para qué sirve.
Desarrollo:
- Actividad de comprensión: Leer en voz alta un texto corto y pedir a los alumnos que identifiquen las ideas principales.
- Discusión en grupo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen a partir de la actividad de comprensión.
- Actividad de producción: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elaboren un resumen del texto leído anteriormente, siguiendo las características y funciones discutidas en el grupo.
- Presentación de los resúmenes: Las parejas presentarán sus resúmenes al resto de la clase, destacando las ideas principales y la concisión del texto.
Cierre:
- Realizar u