Comprensión y producción de resúmenes
Fatima Hdz
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, evitando que sea percibido como una tarea mecánica alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la identificación de necesidades en la escuela y localidad a partir de preguntas y observaciones, y comprender el uso de producir resúmenes.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del tema "Comprensión y producción de resúmenes".
- Explicación de la importancia de saber producir resúmenes y cómo este tipo de texto nos ayuda a comunicar ideas de manera clara y breve.
- Planteamiento del problema a atender: identificar necesidades en la escuela y localidad a partir de preguntas y observaciones.
Desarrollo (30 minutos)
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes textos y los comparen con sus respectivos resúmenes. Discutir en qué se diferencian y cuáles son las características del resumen.
- Lectura de un texto corto y guía para la producción de un resumen. Los alumnos deberán identificar las ideas principales y redactar un resumen breve.
- Compartir los resúmenes en voz alta y discutir si lograron comunicar de manera clara y precisa las ideas del texto original.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de producir resúmenes que reflejen una comprensión profunda de las ideas expuestas.
- Asi