Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo (PDA): Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos desconocen los tipos de familias que existen.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema: "Historia personal y familiar".


2. Introducción a la diversidad familiar: explicar los diferentes tipos de familias que existen (nuclear, monoparental, extendida, adoptiva, etc.).


3. Ejemplo inclusivo: mostrar ejemplos de diferentes tipos de familias a través de imágenes y relatos.


4. Actividad individual: los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre los diferentes tipos de familias y sus características.


5. Plenaria: compartimos en grupo lo que han investigado y resolvemos dudas.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Recordatorio del tema anterior.


2. Conversación sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad familiar.


3. Actividad grupal: los alumnos deberán crear un mural en el que representen diferentes tipos de familias y sus características.


4. Reflexión: cada alumno deberá escribir en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de respetar y valorar a todas las familias.


5. Plenaria: compartimos nuestras reflexiones en grupo.

Sesión 3 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Ejercicio de pensamiento crítico: los alumnos deberán analizar y discutir diferentes situaciones relacionadas con la diversidad familiar. ¿Cómo se sienten las personas involucradas? ¿Cómo podríamos apoyar a esas personas?


2. Actividad individual: lo