Introducción al tema y exploración inicial

Alexis Tabarez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de los efectos de la aplicación de fuerzas en los objetos y promover la experimentación con diferentes materiales para identificar cómo se deforman al aplicarles fuerza.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentar a los alumnos el tema de la clase: los efectos de la aplicación de fuerzas en los objetos.
    b. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué saben sobre este tema.
    c. Presentar el PDA (Propósito de Aprendizaje) de la clase: experimentar con objetos de diferentes materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer presión sobre ellos o hacerlos chocar.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Realizar una actividad de exploración inicial, donde los alumnos experimenten con diferentes objetos de diferentes materiales (papel, cartón, plastilina, etc.) y apliquen diferentes fuerzas (empujar, jalar, presionar, chocar) para observar cómo se deforman.
    b. Fomentar la observación y el registro de los resultados de las deformaciones.
    c. Promover el diálogo entre los alumnos para compartir sus observaciones y conclusiones.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Hacer una reflexión grupal sobre lo experimentado y los hallazgos realizados.
    b. Plantear preguntas de reflexión para estimular el pensamiento crítico, como: ¿Por qué creen que los objetos se deforman al aplicarles fuerza? ¿Cómo podríamos evitar la deformación de los objetos?




Sesión 2: Investigación y registro de datos (45 minutos)


Objetivo: Promover el pensamiento crítico a través de la investigación y el registro de datos sobre los efectos de la aplicación