Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo principal (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Elaborar un prototipo de energía sustentable para lograr un mayor bienestar personal y social que innove las formas de organización.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema prevención de situaciones de riesgo.


• Reflexión sobre las situaciones de riesgo presentes en el contexto familiar y comunitario.


• Discusión en grupo sobre la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo.

Desarrollo:

• Análisis de casos reales de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.


• Identificación de medidas de prevención para cada situación de riesgo.


• Trabajo grupal para elaborar un listado de situaciones de riesgo y sus correspondientes medidas de prevención.

Cierre:

• Puesta en común de los listados elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Tarea: Investigar sobre energía sustentable y su relación con el bienestar personal y social.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar a abordar: elaborar un prototipo de energía sustentable.


• Breve introducción a la importancia de la energía sustentable para el bienestar personal y colectivo.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre diferentes tipos de energía sustentable.


• Discusión sobre las