Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Cristina Reyes

Ubicación curricular

Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Sesión 1:
Tema: Introducción al diálogo y la importancia de la escucha activa
Actividad:

Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y por qué es importante escuchar a los demás.

Lectura de un cuento o historia breve que muestre la importancia de la escucha y la expresión de ideas.

Realización de una dinámica de grupo en la que los alumnos practiquen la escucha activa a través de la repetición de frases o ideas clave.

Sesión 2:
Tema: El diálogo como herramienta para la toma de acuerdos
Actividad:

Reflexión sobre situaciones en las que se requiere llegar a un acuerdo, como en el juego de equipo o en la resolución de problemas en el aula.

Realización de una actividad en la que los alumnos, divididos en grupos, debatan sobre un tema controvertido y lleguen a un acuerdo mediante el diálogo.

Puesta en común de los acuerdos alcanzados por cada grupo y reflexión sobre los beneficios del diálogo en la toma de decisiones.

Sesión 3:
Tema: El intercambio de puntos de vista en el diálogo
Actividad:

Presentación de distintas situaciones en las que se requiere intercambiar puntos de vista, como una discusión sobre la elección de una actividad para el recreo.

Realización de una actividad en la que los alumnos practiquen el intercambio de puntos de vista a través de la expresión oral y escrita.