El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Problema en la comprensión de lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que puedan existir en la comunidad y plantear posibles soluciones.


• Introducir el concepto de textos en inglés relacionados con problemas y soluciones comunitarias.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una serie de textos en inglés que aborden problemas y soluciones implementadas en diferentes comunidades.


• Pedir a los alumnos que, en parejas o grupos, investiguen y seleccionen un texto relacionado con un problema comunitario.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan oralmente sus hallazgos e informen sobre el problema y la solución encontrada en el texto seleccionado.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Resaltar la importancia de utilizar el inglés para comunicarse sobre problemas y soluciones en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar el probl